alimentos grupos 

 

Los alimentos proporcionan la energía y los nutrientes necesarios para llevar a cabo las funciones corporales, mantener una buena salud y realizar las actividades cotidianas1. Sin embargo, consumimos alimentos no solamente para nutrirnos y sentirnos bien y con energía; sino también porque nos proporcionan placer y facilitan la convivencia2.

El Codex Alimentarius define “alimento ” como toda sustancia, elaborada, semielaborada o bruta, que se destina al consumo humano, incluyendo las bebidas, el chicle y cualesquiera otras sustancias que se utilicen en la fabricación, preparación o tratamiento de los alimentos3.

Los alimentos se pueden clasificar según distintos criterios: origen,  composición y componente predominante, principal función nutritiva que desempeñan4, entre otros criterios  (Tabla 1).

Tabla 1: Clasificación de los alimentos según distintos criterios

CRITERIO

CLASIFICACIÓN

ALIMENTOS

Origen (naturaleza)

Animal

Carnes, pescados, mariscos,  lácteos, huevos y grasas animales

Vegetal

Cereales, leguminosas frutas, verduras, tubérculos, aceites y grasas vegetales

Composición química y componente predominante

Glucídicos

(predominan los hidratos de carbono)

Cereales, tubérculos, leguminosas.

Proteicos

(predominan las proteínas)

Carnes, pescados, mariscos,  huevos

Lipídicos

(predominan los lípidos)

Aceites, margarina, mantequilla, manteca, mayonesa, crema, tocino, mayoría de embutidos, semillas oleaginosas

Función nutritiva principal que desempeñan en el organismo

Energéticos

(destacan los hidratos de carbono y las grasas): 

Función principal:Suministrar la energía para realizar las distintas funciones

Cereales y derivados, tubérculos, grasas y aceites, legumbres secas, frutos secos.

Plásticos o constructores

(destacan las proteínas): Función principal: Construcción de estructuras corporales, mantenimiento y reparación de tejidos.

Carne, pescados, huevos, legumbres secas, lácteos, frutos secos

Reguladores(predominan los minerales y las vitaminas):

Función principal:

Regular el funcionamiento del metabolismo

Verduras, frutas, legumbres frescas

En grupos que poseen un  contenido similar de macronutrientes y calorías (representados  normalmente como pirámide)

Cereales, tubérculos y Leguminosas frescas

Frutas

Verduras

Lácteos

Pescados, carnes, huevos, leguminosas secas

Aceites, grasas y alimentos vegetales ricos en lípidos

Azúcar y otros

Fuente: HERNANDEZ, M. y SATRES, A. (1999). Tratado de Nutrición. Ediciones Díaz de Santos (Tabla modificada)

Clasificacion de los alimentos

Los alimentos están formados en su mayor parte por compuestos bioquímicos comestibles que derivan principalmente  de fuentes vivas, tales como plantas y animales5. La sal y el agua son los únicos procedentes de naturaleza inorgánica que se incluyen en la alimentación6.

Todos los alimentos están constituidos por los siguientes elementos en distintas proporciones: agua, hidratos de carbono,  proteínas, lípidos (grasas), vitaminas, minerales, pigmentos, saborizantes y compuestos bioactivos7Estos componentes están dispuestos de formas distintas en los alimentos, para darles su estructura, textura, sabor (flavor), color (pigmentos) y valor nutritivo. La composición general de los alimentos y la forma en que sus componentes se organizan, le otorgan sus características particulares5.

El  agua es el principal componente de la mayoría de los alimentos y forma parte de la composición de prácticamente la totalidad de los mismos4. Los principales componentes sólidos son: hidratos de carbono,  proteínas, lípidos y sus correspondientes derivados5. En la Tabla 2 se presenta el aporte de proteínas, grasas, hidratos de carbono y energía de algunos alimentos. 

Tabla 2: Composición química de algunos alimentos 

composicion química y aporte energético de alimentos

Los alimentos experimentan una serie de modificaciones o trasformaciones a lo largo de la cadena alimentaria (Figura 1). Ésta es la secuencia de etapas y operaciones involucradas en la producción, procesamiento, distribución, almacenamiento y manipulación de un alimento y sus ingredientes, y abarca desde la producción primaria hasta el consumo8.

La cadena alimentaria consta de 4  eslabones, el primero corresponde a la producción primaria que se encarga de la cría, producción o cultivo de los productos de la tierra, la ganadería, la caza y la pesca; es decir, de la producción de materias primas. El segundo eslabón es la industria alimentaria que se encarga de la preparación o fabricación de un alimento a partir de la materia prima que le llega desde la producción primaria9. Esta se encarga de transformar las materias primas agropecuarias en alimentos enlatados, congelados, deshidratados, fermentados, formulados o modificados de otras formas5. El tercer eslabón corresponde a la comercialización y venta, donde intervienen  centros de distribución, tiendas al por mayor, hipermercados, supermercados, tiendas tradicionales, máquinas expendedoras, etc9. Por último, se encuentran los consumidores, quienes deben tener una participación activa en el aseguramiento de la inocuidad y calidad de los mismos a lo largo de la cadena alimentaria10.  

cadena alimentaria

Figura 1: Cadena alimentaria

Desde el momento en que el alimento se cosecha, recoge, sacrifica o captura, comienza a pasar por una serie de etapas de descomposición progresiva11. Esto ocasiona pérdidas, es costoso y puede influir negativamente en el comercio y en la confianza de los consumidores12. Según el alimento, esta descomposición puede ser muy lenta (Ej semillas, nueces), o muy rápida (Ej. pescados y mariscos)11.  Normalmente, los alimentos que permanecen sin deteriorarse por más tiempo, son aquellos que poseen escasa humedad, abundantes azúcares, sal, ácidos y/o se encuentran modificados de alguna otra forma5.

Los principales factores causantes de la alteración pueden clasificarse en físicos, químicos y biológicos (Tabla 3). Estos factores normalmente actúan de forma simultánea para alterar un alimento. 

Tabla 3: Principales causas de alteración de los alimentos

CAUSAS DE ALTERACIÓN

FÍSICO

manzana deshidratada

  • Por pérdida o ganancia de humedad (Ej. apelmazamiento)
  • Por efecto de temperaturas no apropiadas (Ej daño por frío).
  • Por efecto de golpes, impacto, abrasión, corte o vibración  
  • Por acción dañina de insectos, parásitos y roedores.
  • Se pueden manifestar durante la manipulación, preparación o almacenamiento de los alimentos.

QUÍMICO

lechuga pardeamiento

  • Por reacciones químicas catalizadas por altas temperaturas, oxígeno, enzimas, luz y/o metales. Ej, Rancidez oxidativa, reacción de Maillard, degradación de pigmentos.
  • Se manifiestan durante el almacenamiento de los alimentos.

BIOLÓGICO

naranja mohos

  • Por proliferación y metabolismo de microorganismos.
  • Por actividad de sistemas enzimáticos (Ej. senescencia o envejecimiento de frutas y verduras, pardeamiento enzimático, destrucción de vitaminas y pigmentos).
  • Se pueden manifestar en cualquier etapa de la cadena alimentaria.

FUENTES:  BELLO GUTIÉRREZ, J. (2000). Ciencia Bromatológica: Principios Generales de Los Alimentos.Ediciones Díaz de Santos, S.A/CASP, A. Y ABRIL, J. (2003). Procesos de conservación de Alimentos. Ediciones A. Madrid Vicente, España. 

Las alteracionesmicrobianas son responsables de las alteraciones más frecuentes y más graves.  Los principales microorganismos que participan en la alteración de los alimentos son: bacterias, mohos y levaduras. Estos pueden atacar prácticamente todos los constituyentes de los alimentos11, llegando a alterar las características organolépticas (apariencia general, color, olor, sabor y textura) de los alimentos. En la Tabla 4 se presentan las características y tipo de deterioro de los principales microorganismos.

Tabla 4: Características y tipos de deterioro de los principales microorganismos

MICROORGANISMOS

CARACTERÍSTICAS

DETERIORO

BACTERIAS

salmonella bacteria food large
  • Organismos unicelulares
  • Formas: esféricas, bastón, espiral o coma.
  • Se pueden agrupar en cadenas o en racimos.
  • Algunas producen esporas (células inactivas, pero latentes) resistentes al calor y la deshidratación.
  • Algunas son patógenas.
  • La ebullición destruye las bacterias, pero no las esporas resistentes.
  • Prefieren condiciones húmedas, necesitando más humedad que mohos y levaduras. Por lo que  no alteran fácilmente los alimentos con poca humedad disponible (Ej. frutos secos, mermeladas, pan).
  • Pueden vivir en un amplio rango de temperaturas. 
  • La mayoría no puede crecer a un pH bajo (es decir, en condiciones ácidas). Por lo que no alteran fácilmente los alimentos con pH bajo como la mayoría de las frutas.

 

  • Aspecto pegajoso o viscoso en la superficie de los alimentos (Ej. carne limosa)
  • Turbiedad o sedimento indeseable en líquidos.
  • Película en superficie de líquidos.
  • Modificación del color de la superficie de alimentos debido a pigmentos producidos por algunas bacterias, o a células  coloreadas.
  • Reblandecimiento de tejidos de carnes, aves, pescados.
  • Podredumbre blanda de verduras.
  • Avinagrado de bebidas alcohólicas.
  • Fermentación no deseable (con producción de (ácido láctico y gas).

 

 

MOHOS

aspergillus naranja

 

mohos naranja

  • Organismos filamentosos, multicelulares.
  • Se reproducen por esporas, las cuales se diseminan por el aire y son capaces de originar un nuevo organismo.
  • Necesitan oxígeno para crecer.
  • Algunos producen sustancias tóxicas (micotoxinas)
  • Soportan una mayor acidez y salinidad que las bacterias.
  • Pueden crecer en alimentos con poca humedad. (Ej. pan)
  • Aspecto aterciopelado o algodonoso de superficie de alimentos (Ej. frutas, verduras, pan).
  • Modificación del color de la superficie de los alimentos.
  • Podredumbre blanda en frutas.

LEVADURAS

foto levadura
  • Organismos unicelulares.
  • Formas ovalada o elíptica.
  • Más grandes que las bacterias.
  • Son inocuas.
  • Necesitan más humedad que mohos.
  • Se desarrollan en un amplio rango de pH.
  • Algunas soportan altas concentraciones de etanol (Ej. vino) y azúcar (Ej. jarabes azucarados).
  • Película, velo o espuma  superficial  en alimentos ácidos (Ej. encurtidos y chucrut).
  • Viscosidad superficial y olores extraños en carnes curadas.
  • Fermentación alcohólica de concentrados, melaza, miel, mermeladas, pulpas, etc.

FUENTES: BADUI, S. (2012)7/FRAZIER, W.C Y WESTHOFF, D.C. (1993). Microbiología de los Alimentos. Ed. Acribia, Zaragoza (España). 

La conservación eficaz y duradera de los alimentos se logra eliminando o disminuyendo (inhibiendo) todos los factores de relevancia involucrados en la alteración de los alimentos. En la Tabla 5 se indican algunos métodos de conservación, sus principios y efectos.

Tabla 5: Métodos de conservación de los Alimentos

METODOS

FUNDAMENTO

EFECTOS

FISICOS

 

Esterilización

 

Conservas baja acidez(carnes, pescados, verduras y algunas frutas):

bajo presión a temperaturas elevadas (120°C°/30-90 min)

Conservas alta acidez(mayoría frutas):

Menos de 100°C por algunos min.

Leche (Ultra High temperature) UHT:

135-150ºC/1-3 seg.

 

 

Altas temperaturas

 

 

  • Elimina todos los microorganismos patógenos y los formadores de toxinas.
  • Elimina todos los  microorganismos (incluyendo sus esporas)capaces de alterar el producto bajo las condiciones normales de manipulación y  almacenamiento.
  • Inactiva las enzimas causantes de alteración.

Pasteurización

(75-95°C/2-5 minutos)

Altas temperaturas

  • Elimina todos los microorganismos patógenos.
  • Elimina los microorganismos alterantes sensibles a las altas temperaturas (termosensibles)
  • Inactiva la mayoría de las enzimas causantes de alteración.

Refrigeración

(-1°C a 6°C)

Baja temperatura

  • Disminuye (inhibe) la actividad y crecimiento de los microorganismos alterantes y patógenos.
  • Disminuye la velocidad de las reacciones químicas y enzimáticas  causantes de alteración.
  • No mata microorganismos.

Congelación

(Tª? -18ºC)

Baja temperatura y reducción del agua disponible (aw)

  • Paraliza el crecimiento y actividad de los microorganismos alterantes y patógenos.
  • Disminuye la velocidad de las reacciones químicas- enzimáticascausantes de alteración.

Deshidratación

Humedad final producto: 1-5%

Disminución del agua disponible (aw) del alimentos

  • Inhibe el crecimiento microbiano y la la actividad enzimática por el descenso de la humedad disponible en el alimento.

Liofilización

Deshidratación por sublimación

Concentración

Salado/azucarado

Irradiación

Radiación ionizante

Los efectos varían según la dosis de radiación ionizante:

  • Dosis altas: efecto equivalente a esterilización
  • Dosis media a baja: Destrucción de insectos y patógenos.
  • Dosis baja: Frena actividad de insectos, retraso de maduración, inhibe germinación o brotación (Ej papas)

Dosis aplicadas no convierten el alimento en radioactivo.

Pasteurización hiperbárica o Presurización

(hasta 9.000 atm)

Altas presiones

 

  • Efectos varían según las variables del tratamiento (presión, tiempo, temperatura), composición del alimento y tipo de microorganismo o enzima.
  • Reduce carga microbiana (alterante y patógena) e inactiva algunas enzimas.
  • Normalmente se acompaña de refrigeración.

QUIMICOS

 

Ahumado

 

 

Reducción del aw, conservantes del humo

 

 

  • Inhibe el crecimiento de microorganismos superficiales,  al desecarse la superficie del producto.
  • Destruye algunos microorganismos por efecto de sustancias antisépticas presentes en el humo.

Adición de preservantes químicos (Ej. sorbatos, propinatos, benzoatos,  nitritos, sulfitos)

Conservante

  • Inhiben el crecimiento de microorganismos patógenos y alterantes.

BIOLÓGICOS

 

Fermentación

 

 

Reducción del pH, conservantes generados con la fermentación, competencia de microorganismos.

 

 

  • Inhibe el crecimiento de microorganismos alterantes y patógenos por efecto de los productos de la fermentación (ácidos y alcoholes) y la competencia por nutrientes con los microorganismos responsables de la fermentación (Ej. bacterias lácticas)

FUENTES: BADUI, S. (2012)7/BELLO GUTIÉRREZ, J. (2000). Ciencia Bromatológica: Principios Generales de Los Alimentos.Ediciones Díaz de Santos, S.A.

 

REFERENCIAS

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  3. http://www.fao.org/docrep/w5975s/w5975s08.htm
  4. HERNANDEZ, M. y SATRES, A. (1999). Tratado de Nutrición. Ediciones Díaz de Santos.
  5. POTTER, N. y HOTCHKISS, H. (1999). Ciencia de los Alimentos. Editorial Acribia, S.A.
  6. GIL HERNANDEZ A. (2010). Las sustancias nutritivas: grupos y funciones. Clasificación de los alimentos. En: Tratado de Nutrición. Tomo 2. Composición y Calidad Nutritiva de los alimentos. Editorial Panamericana.
  7. BADUI, S. (2012). La ciencia de los alimentos en la práctica. Primera Edición. Pearson Educación, México.
  8. ISO 22000 (2005). Food safety management systems- Requeriments for any organization in the food.
  9. AGENCIA ESPAÑOLA DE SEGURIDAD ALIMENTARIA, Ministerio de Sanidad y Consumo (2003). La Seguridad Alimentaria en la Educación Secundaria Obligatoria. Guía didáctica. Disponible en: http://www.aecosan.msssi.gob.es/
  10. http://www.fao.org/ag/agn/food/quality_consumers_es.stm
  11. CASP, A. Y ABRIL, J. (2003). Procesos de conservación de Alimentos. Ediciones A. Madrid Vicente, España.
  12. http://www.fao.org/docrep/005/Y1579S/y1579s02.htm

 

SITIOS WEBRECURSOS ON LINE

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Asociación Internacional para la Protección de los Alimentos (IAFP)

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ftp://ftp.fao.org/docrep/fao/008/y5740s/y5740s00.pdf

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http://www.aesan.msc.es/AESAN/docs/docs/come_seguro_y_saludable/guia_alimentacion2.pdf

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GUIA_VIDA_SALUDABLE2.pdf

El Desayuno Saludable. Nutrición y  Salud

http://www.publicaciones-isp.org/productos/t018.pdf

 

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http://www.mayoclinic.com/health/calorie-calculator/NU00598

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http://www.pulevasalud.com/

http://calculadora-de-gasto-calrico.archivospc.com/

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Juegos para niños

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Seguridad de los alimentos en casa

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Seguridad de los alimentos para personas de edad avanzada

http://www.fda.gov/ForConsumers/ByAudience/ForWomen/FreePublications/ucm126348.htm

Seguridad de los alimentos en los restaurantes y en los sitios que venden comida para llevar

http://www.fda.gov/ForConsumers/ByAudience/ForWomen/FreePublications/ucm126350.htm

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http://www.foodsafety.wisc.edu/assets/preservation/espanol/guardar_alimentos.pdf

Consejos para la Información sobre la Seguridad de los Alimentos y Nutrición

http://www.cisan.org.ar/cisan_consumidores.php

La cocción sin riesgos en el horno de microondas

http://www.fsis.usda.gov/es/Horno_de_Microondas/index.asp

Alergias a los alimentos. Lo que usted debe saber

http://www.fda.gov/Food/ResourcesForYou/Consumers/ucm220115.htm

Alergias alimentarias

http://www.aesan.mspsi.es/AESAN/docs/docs/publicaciones_estudios/nutricion/Aler_(3).pdf

 

Recetas saludables

Platillos latinos. Sabrosos y Saludables

http://www.nutrinfo.com/archivos/ebooks/sp_recip.pdf

Cocina mediterránea

http://www.einicio.com/paginas/cocina-mediterranea.html

Sabor mediterráneo, Revista digital de Gastronomía Mediterránea

http://www.sabormediterraneo.com/recetas/index.htm

Cocina saludable. Cómo incluir 5 porciones de frutas y verduras por día

http://www.5aldia.cl/wp-content/uploads/2011/06/Libro-Cocina-Saludable-1.pdf

Recetas de la Universidad de Oregon

https://www.foodhero.org/es/recipes/healthy-recipes

Héroe de alimentos. Recetas

https://www.foodhero.org/es/recipes/healthy-recipes

Alimentación, recetas, salud

http://www.euroresidentes.com/Alimentos/diccionario_alimentos_index.htm

Healthy eating. Food Network.com

http://www.foodnetwork.com/healthy-eating/index.html

Recetas saludables de la Clínica Mayo

http://www.mayoclinic.com/health/healthy-recipes/RecipeIndex

Eating well

http://www.eatingwell.com/

Ejemplos de menus y recetas

http://www.choosemyplate.gov/healthy-eating-tips/sample-menus-recipes.html

Que hay en su plato

http://www.choosemyplate.gov/downloads/mini_poster_spanish_final.pdf

Cocina simple con el corazón (Asociación Americana del Corazón)

http://www.heart.org/HEARTORG/GettingHealthy/NutritionCenter/SimpleCookingwithHeart/Cocina-Simple-Con-El-Coraz%C3%B3n-En-Espa%C3%B1ol_UCM_444723_Article.jsp

 

 

Libro de actividades (Día mundialde la Alimentación 2016)

 http://www.fao.org/3/a-i5685s.pdf

 

Podcast (audio)

 Alimentos tabú

 

Alimento y salud - Nuevas tecnologías alimentarias

 

 

 

 

 

poster cero desperdicios alimentos consumidor responsable

tips reducir desperdicios alimentos 1 s

 

tips reducir desperdicios alimentos 2 s

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